2022年6月8日，音乐学院钦媛副院长带队前往用人单位宿州市埇桥区哈佛幼儿园，针对2019修订人才培养方案与幼儿园园长及老师们在哈佛幼儿园总部成功举行。本次座谈会旨在汇聚各方意见，共同探讨如何进一步优化幼儿园的培养方案，为孩子们提供更好的教育环境和成长体验。

学前教研室主任张素枝老师给教师们详细的介绍了 2019 修订版人才培养方案，包括毕业要求的具体内容和修订原因。

众多教育专家、幼儿园教师、高校教师代表等齐聚一堂，就幼儿园培养方案展开了深入的讨论。会上，丁敏园长首先介绍了当前幼儿园的教育理念和培养目标，并对现有的培养方案进行了详细解读。

与会人员纷纷发言，分享了自己对幼儿园培养方案的看法和建议。家长们强调了培养孩子综合素质和良好习惯的重要性；教师们则从教学实践出发，提出了一系列具有针对性的建议；教育专家们则从专业角度出发，为优化培养方案提供了理论支持。

在讨论过程中，与会人员就多个关键问题达成了共识。大家一致认为，2019修订版人才培养方案应注重以下几个方面：一是关注孩子的身心健康，培养他们的自主能力和社交能力；二是注重启发式教育，激发孩子的学习兴趣和创造力；三是加强家园合作，共同促进孩子的成长。

最后，钦媛副院长与张素枝老师对会议进行总结，强调毕业要求的重要性，并对下一步工作进行安排。通过本次座谈会，教师团队收集了宝贵的意见和建议，为进一步完善培养方案提供了有力支持。

       撰稿：李丽娟      审核：钦媛